Keywords
Multiprofessional Team
Physiotherapy
Home Care
Content Validation
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Abstract
The aim was to produce educational material to guide informal caregivers in the care of individuals who are homebound and/or bedridden. This research addresses the process of developing and validating the content of an educational booklet. Initially, a literature review was conducted to support the development of the content and the criteria for its construction. Subsequently, the content was evaluated by 10 professionals and seven informal caregivers. The Content Validity Index (CVI) was used to assess these criteria. Most respondents indicated that the content and face validity items were representative, making the material's content suitable for the target audience. It is concluded that the booklet's content demonstrated great potential to assist in decision-making in the daily lives of informal caregivers. Future studies are recommended to evaluate and improve this type of material.
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