Global Academic Nursing Journal https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs <fieldset id="lockss_description"><legend>GLOBAL ACADEMIC NURSING JOURNAL</legend> <p>O <strong>Global Academic Nursing Journal</strong> periódico brasileiro criado em 2019, com seu primeiro número em agosto de 2020, na modalidade dourada de acesso livre e gratuito de todos os estudos publicados em texto completo, publicação em fluxo contínuo de estudos nos idiomas português e inglês. Conta com um Conselho Editorial Científico ativo em pesquisas e atualização, além dos integrantes serem referência em suas respectivas áreas. Serão aceitos para avaliação duplo-cega pelos pares, realizada pelos pareceristas Ad Hoc e gerenciamento pelo Conselho Editorial, estudos que abordem as Ciências da Saúde, com foco em Medicina e Enfermagem, sendo: artigos originais, estudos de caso, relatos de experiência, revisões integrativas e sistemáticas, metanálises, artigos de reflexão, estudos bibliométricos, notas prévias, cartas ao editor e estudos resultantes de projetos de intervenção. É exigido que os estudos respeitem as normas éticas que norteiam pesquisas com seres humanos, assim como a submissão de estudos que não estão em processo de submissão em outro periódico nacional ou internacional e que já foram publicados. Os direitos autorais dos estudos aqui publicados são resguardados pela Global Academic Support &amp; Publishing.</p> <p>Convidamos a todos a participar deste periódico, seja como autor, leitor e/ou compartilhador de conhecimento científico na Área das Ciências da Saúde com ênfase em Enfermagem e Medicina.</p> <p>Atualmente, o periódico está indexado em bases nacionais e internacionais, tais quais: LivRe, Diadorim, Latindex, JISC/Sherpa Romeo, I2OR, BASE, Google Scholar, ISI, Cite Factor, ResearchBib, CINAHL versão ULTIMATE Full-text, Scientific Journal Impact Factor, InfoBase Index, EBSCO Essentials, Scope Database, Directory of Open Access Scholarly Resources (ROAD), OpenAlex e Système Universitaire de Documentation (Sudoc). Com Fator de Impacto de 2022 de 1.5 e <strong>Qualis Periódicos B1 na Avaliação Quadrienal (2021-2024)</strong> para: Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo; Ciência Política e Relações Internacionais; Ciências Ambientais; Ciências Biológicas I; Direito; Educação; Enfermagem; Engenharias IV; Ensino; Filosofia; Interdisciplinar; Medicina I, Medicina II, Medicina III; Odontologia; Saúde Coletiva; Sociologia. Área mãe: Enfermagem.</p> <p>O Global Academic Nursing Journal é periódico associado da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC) e parceiro institucional da EBSCO.</p> <p>Sejam bem vindos para este novo periódico que unirá o novo, tecnologias novas, diferentes visões e processos e estudos atualizados.</p> <p><a href="http://www.lockss.org/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/clockss_lockss2.png" /></a> <a href="https://www.openaccess.nl/en"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/OAlogo1.jpg" /></a> <a href="https://pkp.sfu.ca/ojs/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/ojs.png" /></a> <a href="https://pkp.sfu.ca/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/PKP-thumb.png" /></a> <a href="https://www.issn.org/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/download1.png" /></a> <a href="https://www.doi.org/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/doi_logo.svg__.png" /></a> <a href="https://www.crossref.org/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/crossref.png" /></a> <a href="https://www.abecbrasil.org.br/novo/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/abec.jpg" /></a> <a href="https://orcid.org/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/logo-orcid_julho2019.jpg" /></a> <a href="https://www.ebsco.com/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/EBSCO-Logo.jpg" /></a> <a href="http://repositoriopesquisas.ibict.br/dataverse/ibict"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/imagem-2024-05-03-093020592.png" /></a> <a href="https://sfdora.org/about-dora/"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/DORA.png" /></a> <a href="http://repositoriopesquisas.ibict.br/dataverse/ibict"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/CARINIANA03.png" /></a> <a href="http://repositoriopesquisas.ibict.br/dataverse/ibict"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/logo-ibict.png" /></a> <a href="https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/marcius/logo-sucupira.png" /></a> <a><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/marcius/qualis-capes.jpg" /></a> <a><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/marcius/avaliacao-quadrienal.jpg" /></a> <a href="https://sucupira-legado.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf"><img src="https://globalacademicnursing.com/public/site/images/carol/quadrienal-2021-2024-cut.jpg" /></a></p> </fieldset> pt-BR chiefeditor@globalacademicnursing.com (Caroliny Guimarães) contato@globalacademicpublisher.com (Global Academic Support & Publishing) Wed, 18 Mar 2026 07:30:25 -0300 OJS 3.3.0.5 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Metodologias ativas no ensino da sepse: relato de experiência na formação médica https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/663 <p>Objetivou-se relatar a experiência de ensino sobre sepse, para capacitar futuros médicos no reconhecimento e no manejo dessa condição. Relato de experiência da primeira aula de um curso extracurricular organizado por estudantes de Medicina, com foco em Clínica Médica. Abordaram-se definição, epidemiologia e pilares do manejo da sepse: prevenção, reconhecimento precoce, tratamento e reabilitação. Conceitos como infecção, SIRS, choque séptico e disfunções orgânicas foram detalhados. Apresentou-se um protocolo de atendimento, com checklist diagnóstico, exames iniciais, manejo e antibioticoterapia. Posteriormente, os alunos analisaram um caso clínico, aplicando o protocolo para identificar critérios diagnósticos, condutas, exames e tratamento. Também foram discutidos protocolos para crianças e gestantes, riscos da expansão volêmica e uso de antibióticos, evidenciando aprofundamento no tema e preparo dos discentes. A experiência demonstrou que o ensino de temas críticos aprimora habilidades clínicas, destacando a introdução do NEWS que reforçou a importância do reconhecimento e manejo precoce da sepse. Assim, a aula capacitou estudantes a identificar e tratar esse quadro, preparando-os para situações reais.</p> Gabriel Dalves Lauretti Betez, Sofia Liz Gutierrez, Ana Beatriz Natal de Paula, Marina Juliana Julian, Geovanna Okumura, Maria Gabriela Viana Longo, Marcio Cristiano de Melo, Brenno Belazi Nery de Souza Campos, Naila Albertina de Oliveira Copyright (c) 2026 Global Academic Nursing Journal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/663 Wed, 15 Apr 2026 00:00:00 -0300 Governança científica e qualificação da produção do 28º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/706 <p>Objetivou-se relatar a experiência dos membros da Comissão Científica do 28º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem (CBCENF) no planejamento, na organização e condução do processo científico do evento. Relato de experiência, de natureza descritiva e de abordagem qualitativa, fundamentado nas atividades em desenvolvimento pela Comissão Científica instituída por portaria do Conselho Federal de Enfermagem, conforme as diretrizes estabelecidas no regimento interno de 2026. A Comissão Científica é composta por especialistas da área da Enfermagem, com representatividade nacional. As atividades envolvem a elaboração do regimento interno, a definição do tema central e dos eixos temáticos, a organização do edital de submissão, a coordenação do processo de avaliação dos trabalhos e a estruturação da programação científica. Espera-se a ampliação da participação científica, a padronização dos critérios de avaliação e o fortalecimento da qualidade metodológica dos trabalhos a serem apresentados. Conclui-se que a atuação da Comissão Científica configura-se como elemento estratégico para garantir rigor, equidade, transparência e excelência científica ao evento.</p> Cristiano Bertolossi Marta, Ana Amélia Antunes Lima, Célia Mariana Barbosa de Souza, Grayce Louyse Tinoco de Castro, Jefferson Erecy Santos Caproni, Maria Alex Sandra Costa Lima Leocádio, Marcela Milrea Araújo Barros, Manoel Carlos Neri da Silva, Nádia Mattos Ramalho, Rozileide Martins Simões Candeia, Suzana Santos da Costa, Tatiana Maria Melo Guimarães, Wilza Carla Spiri Copyright (c) 2026 Global Academic Nursing Journal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/706 Wed, 06 May 2026 00:00:00 -0300 Liderança de enfermeiros gerentes em hospital militar: significados e desafios https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/681 <p>Objetivou-se compreender os significados atribuídos pelos enfermeiros à liderança no exercício da gerência hospitalar em um hospital militar. Estudo exploratório qualitativo, realizado com nove enfermeiros em cargos de gerência em um hospital militar do estado do Rio de Janeiro. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e analisados com o auxílio do software IRAMUTEQ, por meio da Nuvem de Palavras e da Classificação Hierárquica Descendente, e posteriormente submetidos à análise de conteúdo temática de Bardin. Foram identificadas três categorias analíticas: concepções de liderança, desafios do exercício da liderança e formação profissional para a liderança. A liderança foi compreendida como prática relacional baseada na comunicação, no respeito, na tomada de decisão e na mediação de conflitos, influenciada pelo contexto institucional, pelas relações hierárquicas e pelas lacunas formativas. Conclui-se que a liderança do enfermeiro gerente configura-se como prática relacional e organizacional construída no cotidiano do trabalho e influenciada por fatores institucionais, formativos e interpessoais.</p> Bianca Cristina Marques Gindre Lauber, Clarissa Coelho Vieira Guimarães, Luiz Alberto de Freitas Felipe, Maykon Anderson Pires de Novais, Beatriz Gerbassi Costa Aguiar Copyright (c) 2026 Global Academic Nursing Journal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/681 Thu, 07 May 2026 00:00:00 -0300 Mapeamento de recomendações sobre aneurisma de aorta em pacientes idosos: protocolo de revisão de escopo https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/666 <p>Objetivou-se mapear e caracterizar as evidências científicas desde 2020 até o momento da realização da busca sobre recomendações e orientações relacionadas ao aneurisma de aorta dirigido a pessoas idosas em ambiente hospitalar. Trata-se de um protocolo de revisão de escopo estruturado conforme as orientações metodológicas do <em>Joanna Briggs Institute</em> e relatado segundo o PRISMA-ScR. A questão de revisão foi elaborada com base na estratégia PCC, considerando pessoas idosas, práticas de cuidado e manejo do aneurisma de aorta em ambiente hospitalar. As buscas serão realizadas nas bases de dados MEDLINE/PubMed, Embase e na literatura cinzenta Biblioteca Virtual em Saúde, com seleção dos estudos por revisores independentes e extração de dados em formulário estruturado. Espera-se que os resultados permitam mapear e sistematizar as principais evidências sobre recomendações e práticas de cuidado direcionadas à pessoa idosa com aneurisma de aorta em ambiente hospitalar, contribuindo para a qualificação da assistência e para a identificação de lacunas na literatura.</p> Marysabel Tavares de Lima, Joseane da Silva Trindade, Thaíssa Santos Monteiro, Tereza Cristina Felippe Guimarães Copyright (c) 2026 Global Academic Nursing Journal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/666 Wed, 18 Mar 2026 00:00:00 -0300 Intervenções de enfermagem na cessação tabágica em adultos nos cuidados de saúde primários: protocolo de scoping review https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/673 <p>Objetivou-se mapear as intervenções de enfermagem direcionadas à cessação do tabagismo em adultos nos cuidados de saúde primários. Este protocolo de revisão de escopo segue a metodologia do <em>Joanna Briggs Institute</em> (JBI) e as diretrizes PRISMA-ScR. A pesquisa será conduzida em bases de dados internacionais e incluir-se-ão estudos primários, secundários e literatura cinzenta publicados entre 2015 e 2025, em português, inglês e espanhol, descrevendo intervenções lideradas por enfermeiros em cuidados primários, com base na estratégia PCC: P (População) - Adultos (≥ 19 e ≤ 64 anos de idade); C (Conceito) - Intervenções de enfermagem direcionadas à cessação tabágica; C (Contexto) - Cuidados de saúde primários. Excluir-se-ão estudos hospitalares ou sem intervenção explícita de enfermagem. Dois revisores independentes realizarão seleção e extração de dados, com divergências resolvidas por terceiro revisor, apresentando fluxograma PRISMA-ScR. Os resultados serão sintetizados em tabelas descritivas e narrativas, mapeando componentes das intervenções, resultados, barreiras, facilitadores e lacunas. Espera-se esclarecer o papel da enfermagem na cessação tabágica primária, orientando prática clínica e futuras pesquisas.</p> Hélia Margarida Nora Gabriel Batista, Sulamita Rodrigues Aduar Zanel, Telma Vanessa Espadinha Esperança, Susana Cristina Nunes Valido, Ricardo Sousa Mestre Copyright (c) 2026 Global Academic Nursing Journal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/673 Fri, 20 Mar 2026 00:00:00 -0300