Qualis/CAPES  B1 (2021-2024) Google Scholar   Citations: 922   |   h‑index: 13   |   i10‑index: 25   |   h5‑index: 66   |   h5‑median: 8 Impact: CUIDEN 0.107 RIC est.  SJIF 3.138 (2021)
Literacia da informação e ciência aberta: protocolo de revisão de escopo
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Palavras-chave

Ciência aberta
Literacia
Aprendizagem
Acesso aberto
Investigação

Como Citar

1.
Santos MR dos, Guimarães CCV, Vieira LMSF, Lengruber MR, Alencar MS de M. Literacia da informação e ciência aberta: protocolo de revisão de escopo. Glob Acad Nurs [Internet]. 15º de junho de 2024 [citado 18º de maio de 2026];5(2):e434. Disponível em: https://www.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/486

Resumo

O objetivo será mapear na base especificada as evidências da literacia da informação, em relação à ciência aberta nos últimos cinco anos. A revisão de escopo aqui proposta seguirá a metodologia do Joanna Briggs Institute (JBI) e o PRISMA-ScR. Para o acesso aos artigos utilizamos o Portal de Periódicos da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) publicados no período de janeiro de 2018 a agosto de 2023. Serão utilizados os seguintes critérios de inclusão: artigos que relatem o papel da literacia da informação na Ciência Aberta. Os estudos serão selecionados na plataforma Rayyan por dois revisores independentes. Os dados serão extraídos usando um formulário de extração de dados elaborado pelos próprios revisores, e serão apresentados por meio de figuras e tabelas, com resumo narrativo acompanhando as ilustrações, conforme o objetivo e perguntas de revisão.

https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200434
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